实验教师在指导学生实验前，负责制定实验方案、设计实验方法，编写实验大纲、实验讲义，开展实验课题的研究，及时更新实验内容。
教师上课时认真讲解和指导，讲授简明扼要，突出重点，示教规范准确，指导应耐心细致。
教师应以严谨、科学的态度指导学生进行实验，及时解决实验过程中学生提出的问题。教育学生节约实验材料，杜绝浪费，督促学生遵守《环境科学与工程系学生实验守则》。
在实验教学过程中要严格要求，布置学生预习，组织学生对实验结果进行分析讨论，指导学生实验报告的撰写，认真查阅学生实验数据，批改实验报告。
本着实事求是的原则，科学考核、评定学生实验成绩，并将成绩上报和归档。
协助实验员核查实验前后所发物品，检查实验室仪器设备性能，指导学生做好实验“三废”（废气、废液、废渣）的处理工作。
实验教师应积极探索实验教学新方法，力争多开一些综合性、设计性实验，不断提高实验教学的质量。
配合实验员认真记录实验室教工三表（学生实验登记本、实验室使用记录本、设备维修记录本）等资料。