本次大会为期10天，自4月13日举行开幕式后，先后进行以系（部）为单位的小组讨论和以4至7个系为一组的大组讨论，最终圆满闭幕。闭幕式上，大组代表做分组讨论情况汇报，教师代表发言分享优秀实践教学经验，最后由王瑞芳院长作题为《关于推进我院实践教学工作的一些思考》总结报告。

　　全面汇总 组长汇报讨论情况

　　人文与传播学院院长助理潘新、音乐系主任孙连君、国际商学院副院长朱智强和信息科学与技术学院副院长谢廷贵分别作为代表发言，向参会教师汇报了这10天来4个大组的讨论情况，快速回顾了各系部实践教学工作的特色与成绩，全面总结了工作中依旧存在的问题，并为学院做好、做强实践教学的制度建设与规范管理提供了宝贵的建议与意见。

　　经验共享 教师代表畅谈心得

　　会上，各讨论小组推选出的教师代表各抒己见，和大家分享了自己实践教学工作的经验。新闻传播系许由文老师明确提出实践教学的目标是“更有效地将学生培养成与社会、时代、行业需要接轨的，具备向更高层次发展能力的专业人才”；国际经贸系颜明健老师阐述了线上参观、角色扮演模拟教学、哈佛个案写作这三种创新实践教学方法；建筑学系缪远老师则图文并茂地展示了如何根据学生的不同年级“因材施教”。

^{王瑞芳院长作《关于推进我院实践教学工作的一些思考》总结报告}

      深度思考 推进实践教学工程

　　大会的最后，王瑞芳院长作题为《关于推进我院实践教学工作的一些思考》总结报告。王院长首先对我院教师在本次大会讨论中表现的积极性感到欣喜，并向努力把嘉庚学子培养成应用型、复合型、创新型人才的教师们表示衷心的感谢。他指出：“本次大会的主题是总结过去、分析现状、谋划未来，而大会只是个开始，嘉庚学院将会在今后有计划、有步骤地推进实践教学工作”。

　　报告中，王院长由浅入深地从学生、高校、人才培养模式以及制度设计四个层次阐述了“实践教学是中国高等教育面临的一个严峻问题”。随后，王院长指出我院实践教学工作面临的机遇和挑战。他鼓励教师们应当把握我院新机制、新模式形成的人才培养模式竞争优势，但同时也要清醒地认识到面临的严峻挑战，一旦我们反应迟缓或是偏离、放弃好的体制机制设计，将有可能在激烈的竞争中丧失原有的优势而被淘汰。

　　“实践教学的核心是理论与实际的结合，是为了培养和提高分析和解决实际问题的能力。”在深化实践教学基本认识的基础上，王院长强调，“实践教学工程”是我院努力的方向，应当把实践教学与理论教学有机地结合在能力培养上，使实践教学贯穿于教学活动的全部过程和所有环节，从而达到提高学生的分析实际问题和解决实际问题的能力、进而大幅度提升有效教学的质量和水平的根本目的。王院长寄语大家，实践教学工作“要从我做起，从现在做起，从每门课做起，并持之以恒”。